תחביר | דף סיכום ועזר | כיתות י׳ ו־י״א

דף סיכום ועזר | תחביר | כיתות י׳ ו־י״א (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.

מקצוע
לשון
כיתה
כיתה י
סוג
סיכום
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
סיכום

תחביר | דף סיכום ועזר | כיתות י׳ ו־י״א

לשון | כיתה י, כיתה יא | תחביר | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף סיכום ועזר | תחביר | כיתות י׳ ו־י״א (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.

מה חשוב לזכור

סדר עבודה

  • מוצאים נשוא.
  • שואלים ״מי?״ ומוצאים נושא.
  • סופרים נשואים וקובעים סוג משפט.
  • לפסוקית: שואלים על איזו שאלה היא עונה.

מילות קישור וקשרים

  • ולכן, לפיכך: סיבה ותוצאה.
  • אבל, אך, אולם: ניגוד.
  • אף על פי ש־, למרות ש־: ויתור.
  • כדי ש־: תכלית. אם: תנאי.

מקום המילה במשפט אינו קובע את תפקידה. ״בבוקר הגיעו האורחים״: הנושא הוא ״האורחים״.

Katz School | נדב כץ | לשון | כיתה י, כיתה יא | תחביר | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

השלב הבא
בוחן מסכם
להמשיך
לפעילויות התרגול ולעזרה בנושא הזהמדריך קצר להורים ולמורים: איך לתרגל יחד
חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | לשון

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.