חשבון דיפרנציאלי | דף עבודה | 14 שאלות | כיתה י׳, 5 יחידות

דף עבודה | 14 שאלות בחשבון דיפרנציאלי לכיתה י׳, 5 יחידות: משמעות הנגזרת, פולינומים, מכפלה והרכבה, משיק, חקירה וקיצון, עם פתרונות מלאים.

מקצוע
מתמטיקה
כיתה
כיתה י
סוג
דף תרגול
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
דף תרגול

חשבון דיפרנציאלי | דף עבודה | 14 שאלות | כיתה י׳, 5 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | חשבון דיפרנציאלי | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף עבודה | 14 שאלות בחשבון דיפרנציאלי לכיתה י׳, 5 יחידות: משמעות הנגזרת, פולינומים, מכפלה והרכבה, משיק, חקירה וקיצון, עם פתרונות מלאים.

נענו 0 מתוך 14 שאלות

לפני שמתחילים

עבדו על דף וכתבו את הגזירה ואת הנימוק. בשאלה מספרית הקלידו מספר בלבד. במשוואה או בתשובה רב־סעיפית השוו כל חלק לפתרון המלא: הבדיקה האוטומטית משווה טקסט בדיוק ואינה מאמתת שקילות אלגברית או הוכחה. הרמות הן רמות הוראה, לא ציוני בגרות. לפולינום התחום כל הממשיים אלא אם מצוין אחרת; בקיצון גאומטרי התחום נקבע לפי המידות.

1

נתונה f(x)=x². מהו קצב השינוי הרגעי ב־x=3? כתבו מספר בלבד.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

2

עבור f(x)=x² חשבו קצב שינוי ממוצע בין x=1 ל־x=3.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

3

עבור f(x)=x² פשטו את [f(2+h)−f(2)]/h כאשר h≠0, ומצאו את הגבול כש־h מתקרב ל־0.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

4

ל־f(x)=x²+1 מצאו את המשיק ב־x=2.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

5

גזרו f(x)=(x²+1)(x−2).

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

6

גזרו f(x)=(2x−1)³.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

7

נתונה f(x)=x²−6x. מצאו תחומי עלייה וירידה ונקודת קיצון.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

8

מצאו מקסימום ומינימום מוחלטים של f(x)=x²−2x בקטע [0,3].

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

9

ל־f(x)=(x−1)³ תלמיד טוען: ״ב־x=1 יש מינימום כי הנגזרת אפס״. תקנו ונמקו.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

10

ל־f(x)=x²−4x+7 משיק אופקי. מצאו את משוואתו.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

11

מלבן בעל היקף 20 ס״מ. נסמן צלע אחת x. בנו פונקציית שטח, קבעו תחום ומצאו שטח מרבי.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

12

חקרו f(x)=x³−3x²: תחום, חיתוכי צירים, תחומי שינוי וקיצון. כתבו גם משיק ב־x=1.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

13

נתונה f(x)=x(2x−1)². מצאו נגזרת, נקודות קיצון ותחומי שינוי.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

14

בין הגרף y=12−x² והצירים נבנה משולש ישר־זווית שקודקודיו (0,0), (x,0), (x,12−x²), כאשר 0≤x≤√12. מצאו שטח מרבי.

רמז

זהו אם מבקשים ערך פונקציה, שיפוע, משיק או קיצון. כתבו תחום, גזרו ובדקו סימנים וקצוות לפי הצורך.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | חשבון דיפרנציאלי | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

השלב הבא
דף נוסחאות ומדריך החלטה
להמשיך
לפעילויות התרגול ולעזרה בנושא הזהמדריך קצר להורים ולמורים: איך לתרגל יחד
חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | מתמטיקה

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.