מערכת הצורות | תרגול רמה 2 | ביסוס | כיתות י׳ ו־י״א
לשון | כיתה י, כיתה יא | מערכת הצורות | תשפ״ז
תרגול רמה 2 | ביסוס | מערכת הצורות | כיתות י׳ ו־י״א (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.
נענו 0 מתוך 8 שאלות
איך מתרגלים
בחרו תשובה ולחצו על בדיקה. אחרי כל בדיקה מופיע הסבר מלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.
מה השורש של הפועל הִכִּיר?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
מה השורש של המילה הִתְיַשֵּׁב?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
מה שם הפועל של הִתְרַגֵּשׁ?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
במשפט ״הדוח נִכְתַּב אתמול״ באיזה בניין הפועל, ומהי הצורה הפעילה המתאימה?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
איזו מילה בנויה במשקל קַטֶּלֶת, שמציין לרוב מחלה?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
מה משותף למילים מִסְפָּרָה, מִסְעָדָה ומִכְבָּסָה?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
באיזה משקל בנויה המילה שָׁבִיר, ומה משמעותו?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
כיצד נוצרה המילה מִטְבָּחוֹן?
רמז
קודם מורידים תחיליות וסיומות של זמן וגוף, ואז מזהים את תבנית הבניין או המשקל. מה שנשאר הוא השורש.
