בניינים בשורשים שלמים | דף סיכום ועזר | ערבית, כיתה י׳

דף סיכום ועזר | בניינים בשורשים שלמים | ערבית, כיתה י׳ (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.

מקצוע
ערבית
כיתה
כיתה י
סוג
סיכום
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
סיכום

בניינים בשורשים שלמים | דף סיכום ועזר | ערבית, כיתה י׳

ערבית | כיתה י | בניינים בשורשים שלמים | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף סיכום ועזר | בניינים בשורשים שלמים | ערבית, כיתה י׳ (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.

מה חשוב לזכור

סימני זיהוי

  • II: שדה על האות האמצעית (فَعَّلَ).
  • III: אלף אחרי האות הראשונה (فاعَلَ).
  • IV: أَ בהתחלה (أَفْعَلَ).
  • V / VI: تَـ בהתחלה + שדה / אלף.
  • VII: اِنْـ. VIII: ت אחרי האות הראשונה. X: اِسْتَـ.

מצדרים

  • II تَفْعيل, III مُفاعَلة, IV إِفْعال.
  • V تَفَعُّل, VI تَفاعُل.
  • VII اِنْفِعال, VIII اِفْتِعال, X اِسْتِفْعال.

مُفاعِل (כסרה) הוא בינוני פועל, ו־مُفاعَلة (פתחה + תא מרבוטה) הוא מצדר.

Katz School | נדב כץ | ערבית | כיתה י | בניינים בשורשים שלמים | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

השלב הבא
בוחן מסכם
להמשיך
לפעילויות התרגול ולעזרה בנושא הזהמדריך קצר להורים ולמורים: איך לתרגל יחד
חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | ערבית (ספרותית ובית ספר)

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.