בית קורסים וחבילות אונליין חומרי למידה אמירנט רשתות חברתיות המלצות ותגובות צרו קשר אזור אישי

קהילת WhatsApp

חומרי למידהמתמטיקהכיתה וכפל שבריםכפל שברים | בוחן מסכם | 10 שאלות | כיתה ו׳

כפל שברים | בוחן מסכם | 10 שאלות | כיתה ו׳

בוחן מסכם | 10 שאלות בכפל שברים לכיתה ו׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מקצוע: מתמטיקה
כיתה: כיתה ו
סוג: בוחן קצר
פורמטים: אינטראקטיבי | הדפסה

פתח חומר

בוחן קצר

כפל שברים | בוחן מסכם | 10 שאלות | כיתה ו׳

מתמטיקה | כיתה ו | כפל שברים | תשפ״ז

בוחן מסכם | 10 שאלות בכפל שברים לכיתה ו׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

נענו 0 מתוך 10 שאלות

הנחיות

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

בוחן תרגול מקורי. שתי השאלות האחרונות הן בעיות בכמה שלבים. אחרי כל בדיקה מופיע הסבר מלא.

1

⁦5 × 3/10⁩ = ?

⁦1 1/2⁩⁦15/50⁩⁦8/10⁩⁦5 3/10⁩

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

2

⁦2/3 × 9/10⁩ = ?

⁦3/5⁩⁦11/13⁩⁦2/10⁩⁦27/20⁩

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

3

כמה הם ⁦3/5⁩ מ־35?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

4

⁦1 1/4 × 8⁩ = ?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

5

⁦5/6 × 3/10⁩ = ?

⁦1/4⁩⁦8/16⁩⁦15/6⁩⁦1/2⁩

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

6

כמה הם ⁦4/7⁩ מ־28 ק״ג?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

7

איזו מכפלה גדולה מ־6?

⁦6 × 1 1/3⁩⁦6 × 2/3⁩⁦6 × 1/6⁩⁦6 × 9/10⁩

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

8

⁦1 1/2 × 2 2/3⁩ = ?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

9

בבית ספר 240 תלמידים. ⁦5/8⁩ מהם בנות. ⁦2/5⁩ מהבנות שרות במקהלה. כמה בנות שרות במקהלה?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

10

מיכל קנתה ⁦3 1/2⁩ ק״ג תפוחים במחיר 8 ₪ לק״ג, ושילמה בשטר של 50 ₪. כמה עודף קיבלה?

רמז

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ו | כפל שברים | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

בוחן קצר

כפל שברים | בוחן מסכם | 10 שאלות | כיתה ו׳

מתמטיקה | כיתה ו | כפל שברים | תשפ״ז

בוחן מסכם | 10 שאלות בכפל שברים לכיתה ו׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

לכפול שלם בשבר ושבר בשבר, כולל מעורבים
למצוא חלק של כמות בבעיות
לאמוד אם מכפלה גדולה או קטנה מהמספר המקורי

הנחיות

כתבו מספר מעורב כשבר, כפלו מונה במונה ומכנה במכנה, וצמצמו. בחלק של כמות: מחלקים במכנה וכופלים במונה.

בוחן תרגול מקורי. שתי השאלות האחרונות הן בעיות בכמה שלבים. אחרי כל בדיקה מופיע הסבר מלא.

תרגול

⁦5 × 3/10⁩ = ?
1. ⁦1 1/2⁩
2. ⁦15/50⁩
3. ⁦8/10⁩
4. ⁦5 3/10⁩
⁦2/3 × 9/10⁩ = ?
1. ⁦3/5⁩
2. ⁦11/13⁩
3. ⁦2/10⁩
4. ⁦27/20⁩
כמה הם ⁦3/5⁩ מ־35?
⁦1 1/4 × 8⁩ = ?
⁦5/6 × 3/10⁩ = ?
1. ⁦1/4⁩
2. ⁦8/16⁩
3. ⁦15/6⁩
4. ⁦1/2⁩
כמה הם ⁦4/7⁩ מ־28 ק״ג?
איזו מכפלה גדולה מ־6?
1. ⁦6 × 1 1/3⁩
2. ⁦6 × 2/3⁩
3. ⁦6 × 1/6⁩
4. ⁦6 × 9/10⁩
⁦1 1/2 × 2 2/3⁩ = ?
בבית ספר 240 תלמידים. ⁦5/8⁩ מהם בנות. ⁦2/5⁩ מהבנות שרות במקהלה. כמה בנות שרות במקהלה?
מיכל קנתה ⁦3 1/2⁩ ק״ג תפוחים במחיר 8 ₪ לק״ג, ושילמה בשטר של 50 ₪. כמה עודף קיבלה?

תשובות לתרגול

⁦1 1/2⁩
1. ⁦5 × 3 = 15⁩, לכן ⁦15/10⁩.
2. ⁦15/10 = 3/2 = 1 1/2⁩.
⁦3/5⁩
1. ⁦18/30⁩, ומצמצמים ב־6: ⁦3/5⁩.
2. או לצמצם לפני: 3 עם 9 ו־2 עם 10.
21
1. חמישית מ־35 היא 7.
2. שלוש חמישיות: 21.
10
1. ⁦1 × 8 = 8⁩, ו־⁦1/4 × 8 = 2⁩.
2. ⁦8 + 2 = 10⁩.
⁦1/4⁩
1. ⁦15/60⁩, ומצמצמים ב־15: ⁦1/4⁩.
16
1. שביעית מ־28 היא 4.
2. ארבע שביעיות: 16 ק״ג.
⁦6 × 1 1/3⁩
1. רק ⁦1 1/3⁩ גדול מ־1, לכן רק ⁦6 × 1 1/3⁩ גדול מ־6.
2. ⁦6 × 1 1/3 = 6 + 2 = 8⁩.
4
1. ⁦1 1/2 = 3/2⁩, ו־⁦2 2/3 = 8/3⁩.
2. ⁦3/2 × 8/3 = 24/6 = 4⁩.
60
1. בנות: שמינית מ־240 היא 30, ולכן ⁦5/8⁩ הם 150.
2. במקהלה: חמישית מ־150 היא 30, ולכן ⁦2/5⁩ הם 60.
3. אפשר גם: ⁦5/8 × 2/5 = 1/4⁩, ו־⁦1/4⁩ של 240 הוא 60.
22
1. מחיר: ⁦3 1/2 × 8 = 24 + 4 = 28⁩ ₪.
2. עודף: ⁦50 − 28 = 22⁩ ₪.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ו | כפל שברים | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים במתמטיקה (2006), כיתה ו׳ | kita6.pdf עמ׳ 117 סעיף א.3–4, א.8; עמ׳ 140

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g6-fracmul-quiz

© 2026 כל הזכויות שמורות

השלב הבא

טעויות נפוצות ואיך מתקנים

לפעילויות התרגול ולעזרה בנושא הזה←מדריך קצר להורים ולמורים: איך לתרגל יחד

חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | מתמטיקה

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

שאלה (לא חובה)

חומרים קשורים

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.

כפל שברים | שיעור וארבע דוגמאות פתורות | כיתה ו׳תרגילים פתורים | כיתה ו | תוכנית הלימודים
כפל שברים | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתה ו׳דף תרגול | כיתה ו | תוכנית הלימודים
כפל שברים | תרגול רמה 2 | ביסוס | כיתה ו׳דף תרגול | כיתה ו | תוכנית הלימודים

נדב כץ

בית הספר לשיעורים פרטיים ולקורסים

קורסים דיגיטליים ללימוד עצמי, בקצב שלך, בכל זמן שנוח לך

שיעורים פרטיים פרונטליים ואונליין

עקבו אחרינו ברשתות

ניווט

כל הקורסים והחבילות
חומרי למידה
בלוג
המלצות ותגובות
דרושים מורים
סל קניות

מידע ותנאים

תקנון
מדיניות ביטולים
מדיניות פרטיות
מדיניות קוקיז
שאלות נפוצות

יצירת קשר

050-730-7045
nadavktz6@gmail.com
WhatsApp

© 2020 נדב כץ. כל הזכויות שמורות.

כל התכנים באתר, לרבות הקורסים, חומרי הלמידה, המאמרים, ההקלטות, סרטוני הווידאו, התמונות, המצגות, החומרים הכתובים והעיצובים הגרפיים, מוגנים בזכויות יוצרים ומהווים קניינו הרוחני הבלעדי של נדב כץ. חל איסור מוחלט להעתיק, לשכפל, להפיץ, לצלם, להקליט, לתרגם, לאחסן במאגר מידע, לשדר, להציג בפומבי או לעשות כל שימוש מסחרי או אחר בתכנים, בשלמותם או בחלקם, ללא קבלת אישור מראש ובכתב מבעל הזכויות. הפרת זכויות היוצרים מהווה עבירה על החוק ותגרור נקיטת צעדים משפטיים.