נחי העין בעבר | תרגול מדורג | כיתה י״ב

תרגול מדורג בנחי העין בעבר לכיתה י״ב: ארבע רמות, מחימום ועד אתגר, עם רמזים ופתרונות.

מקצוע
ערבית
כיתה
כיתה יב
סוג
דף תרגול
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
דף תרגול

נחי העין בעבר | תרגול מדורג | כיתה י״ב

ערבית | כיתה יב | נחי העין בעבר | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול מדורג בנחי העין בעבר לכיתה י״ב: ארבע רמות, מחימום ועד אתגר, עם רמזים ופתרונות.

נענו 0 מתוך 24 שאלות

דוגמה פתורה פותחת

דוגמה 1 | האלף נשמטת

‏زار + نحن

  1. ‏نا היא כינוי נושא מחובר.

  2. האלף נשמטת.

תשובה: ‏زرنا

1

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏باع עם הכינוי ‏أنتم (אתם):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

2

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏عاد עם הכינוי ‏هو (הוא):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

3

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏طار עם הכינוי ‏هم (הם):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

4

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏سار עם הכינוי ‏أنتَ (אתה):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

5

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏خاف עם הכינוי ‏نحن (אנחנו):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

6

בחרו את צורת העבר של הפועל ‏صام עם הכינוי ‏هنّ (הן):

רמז

האם הסיומת היא כינוי נושא מחובר (אני, אתה, את, אנחנו, אתם, הן)?

7

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏زار עם הכינוי ‏هنّ (הן).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

8

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏نام עם הכינוי ‏أنتَ (אתה).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

9

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏باع עם הכינוי ‏هو (הוא).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

10

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏عاد עם הכינוי ‏أنتِ (את).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

11

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏طار עם הכינוי ‏هي (היא).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

12

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏سار עם הכינוי ‏نحن (אנחנו).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

13

איזה כינוי מתאים לצורה ‏خفنا?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

14

איזה כינוי מתאים לצורה ‏صمتم?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

15

איזה כינוי מתאים לצורה ‏قمن?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

16

איזה כינוי מתאים לצורה ‏عاش?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

17

איזה כינוי מתאים לצורה ‏فازت?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

18

איזה כינוי מתאים לצורה ‏ذاقوا?

רמז

מהי הסיומת? והאם האלף האמצעית נשארה?

19

כתבו את צורת ‏هو בעבר של הפועל שממנו נוצרה הצורה ‏صمتم (אתם).

רמז

הסירו את הסיומת. האם חסרה אלף באמצע?

20

כתבו את צורת ‏هو בעבר של הפועל שממנו נוצרה הצורה ‏قمن (הן).

רמז

הסירו את הסיומת. האם חסרה אלף באמצע?

21

כתבו את צורת ‏هو בעבר של הפועל שממנו נוצרה הצורה ‏عاش (הוא).

רמז

הסירו את הסיומת. האם חסרה אלף באמצע?

22

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏خاف עם הכינוי ‏هم (הם).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

23

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏صام עם הכינוי ‏أنتم (אתם).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

24

כתבו את צורת העבר (ללא ניקוד) של הפועל ‏قام עם הכינוי ‏أنا (אני).

רמז

קבעו את הסיומת, ואז בדקו אם היא כינוי נושא מחובר.

גרסת ההדפסה נפתחת בעמוד נפרד ומותאמת לדף A4

Katz School | נדב כץ | ערבית | כיתה יב | נחי העין בעבר | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | ערבית (ספרותית ובית ספר)

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.