כינויי מושא | תרגול מדורג | כיתה י׳

תרגול מדורג בכינויי מושא לכיתה י׳: ארבע רמות, מחימום ועד אתגר, עם רמזים ופתרונות.

מקצוע
ערבית
כיתה
כיתה י
סוג
דף תרגול
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
דף תרגול

כינויי מושא | תרגול מדורג | כיתה י׳

ערבית | כיתה י | כינויי מושא | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול מדורג בכינויי מושא לכיתה י׳: ארבע רמות, מחימום ועד אתגר, עם רמזים ופתרונות.

נענו 0 מתוך 24 שאלות

דוגמה פתורה פותחת

דוגמה 1 | ـني

‏دعم + أنا

  1. עם פועל: ـني.

תשובה: ‏دعمني

1

צרפו לפועל ‏عرف את כינוי המושא של ‏هي (אותה):

רמז

איזו סיומת מתאימה לכינוי הנפרד?

2

צרפו לפועל ‏سمع את כינוי המושא של ‏هم (אותם):

רמז

איזו סיומת מתאימה לכינוי הנפרד?

3

צרפו לפועל ‏نصح את כינוי המושא של ‏هو (אותו):

רמז

איזו סיומת מתאימה לכינוי הנפרד?

4

צרפו לפועל ‏انتظر את כינוי המושא של ‏أنتم (אתכם):

רמז

איזו סיומת מתאימה לכינוי הנפרד?

5

צרפו לפועל ‏استقبل את כינוי המושא של ‏أنا (אותי / לי):

רמז

עם פועל, איזו סיומת מציינת "אותי"?

6

צרפו לפועל ‏رافق את כינוי המושא של ‏نحن (אותנו):

רמז

איזו סיומת מתאימה לכינוי הנפרד?

7

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏نصح עם כינוי המושא של ‏هنّ (אותן).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

8

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏انتظر עם כינוי המושא של ‏أنتم (אתכם).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

9

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏استقبل עם כינוי המושא של ‏هي (אותה).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

10

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏رافق עם כינוי המושא של ‏أنا (אותי / לי).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

11

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏شاهد עם כינוי המושא של ‏هم (אותם).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

12

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏حمل עם כינוי המושא של ‏نحن (אותנו).

רמז

מצאו את הסיומת של הכינוי וצרפו אותה לסוף הפועל.

13

בצורה ‏حملكم, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏حمل. מה נשאר אחריו?

14

בצורה ‏ساعدهم, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏ساعد. מה נשאר אחריו?

15

בצורה ‏شكرهنّ, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏شكر. מה נשאר אחריו?

16

בצורה ‏فهمني, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏فهم. מה נשאר אחריו?

17

בצורה ‏عرفه, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏عرف. מה נשאר אחריו?

18

בצורה ‏سمعها, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

רמז

הפועל הוא ‏سمع. מה נשאר אחריו?

19

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏عرفهم (הפועל: ‏عرف).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

20

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏سمعهنّ (הפועל: ‏سمع).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

21

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏نصحني (הפועל: ‏نصح).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

22

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏انتظره (הפועל: ‏انتظر).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

23

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏استقبلها (הפועל: ‏استقبل).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

24

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏رافقكم (הפועל: ‏رافق).

רמז

מה הסיומת שנוספה לפועל?

גרסת ההדפסה נפתחת בעמוד נפרד ומותאמת לדף A4

Katz School | נדב כץ | ערבית | כיתה י | כינויי מושא | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | ערבית (ספרותית ובית ספר)

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.