כינויי מושא | דף לימוד | כיתה י׳

דף לימוד בכינויי מושא לכיתה י׳: הסבר קצר, דוגמאות פתורות ותרגול ראשון עם בדיקה.

מקצוע
ערבית
כיתה
כיתה י
סוג
תרגילים פתורים
פורמטים
אינטראקטיבי | הדפסה
פתח חומר
תרגילים פתורים

כינויי מושא | דף לימוד | כיתה י׳

ערבית | כיתה י | כינויי מושא | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף לימוד בכינויי מושא לכיתה י׳: הסבר קצר, דוגמאות פתורות ותרגול ראשון עם בדיקה.

נענו 0 מתוך 8 שאלות

הסבר

הגדרה | כינוי מושא

סיומת שנצמדת לסוף הפועל ומציינת את מושא הפעולה: ‏ساعدني = עזר לי, ‏شكرها = הודה לה.

שבע הסיומות בדף

‏أنا: ـني | ‏هو: ـه | ‏هي: ـها | ‏نحن: ـنا | ‏أنتم: ـكم | ‏هم: ـهم | ‏هنّ: ـهنّ. עם פועל, "אותי" היא ـني ולא ـي.

היקף הדף

פעלים שלמים בעבר, גוף ‏هو, בכתיב ללא ניקוד. ـكَ/ـكِ, פעלים חלשים, פעלים עם המזה ופעלים כפולים אינם נכללים.

דוגמאות פתורות

דוגמה 1 | ـني

‏دعم + أنا

  1. עם פועל: ـني.

תשובה: ‏دعمني

דוגמה 2 | ـهم

‏أرشد + هم

  1. הסיומת של ‏هم היא ـهم.

תשובה: ‏أرشدهم

דוגמה 3 | זיהוי

‏قابلها

  1. הפועל ‏قابل.

  2. הסיומת ـها.

תשובה: ‏هي

1

צרפו לפועל ‏ساعد את כינוי המושא של ‏أنا (אותי / לי):

2

צרפו לפועל ‏شكر את כינוי המושא של ‏نحن (אותנו):

3

צרפו לפועל ‏فهم את כינוי המושא של ‏هنّ (אותן):

4

בצורה ‏استقبلني, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

5

בצורה ‏رافقه, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

6

בצורה ‏شاهدها, לאיזה כינוי נפרד מתאים כינוי המושא?

7

כתבו ללא ניקוד: הפועל ‏سمع עם כינוי המושא של ‏هو (אותו).

8

כתבו את הכינוי הנפרד שמתאים לכינוי המושא בצורה ‏فهمكم (הפועל: ‏فهم).

גרסת ההדפסה נפתחת בעמוד נפרד ומותאמת לדף A4

Katz School | נדב כץ | ערבית | כיתה י | כינויי מושא | תשפ״ז

© 2026 כל הזכויות שמורות

השלב הבא
תרגול מדורג
להמשיך
חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסת הדפסה

אין קובץ שמור לחומר הזה. שמירה כ-PDF מתבצעת דרך גרסת ההדפסה, בחלון ההדפסה של הדפדפן.

המורה החכם | ערבית (ספרותית ובית ספר)

המורה עונה רק מתוך חומרים ומאמרים שנבדקו. אין כאן תחזית ציון. אל תכתבו פרטים אישיים בשאלה.

לפי אותו מקצוע, כיתה ונושא שנרשמו לחומר הזה.