חשבון דיפרנציאלי של פולינום | בוחן קצר | מושג הנגזרת | כיתה י׳, 4 יחידות
מתמטיקה | כיתה י | חשבון דיפרנציאלי של פולינום | תשפ״ז
בוחן קצר בחשבון דיפרנציאלי של פולינום לכיתה י׳, 4 יחידות: 4 שאלות על מושג הנגזרת, עם הסבר מלא אחרי ההגשה.
מטרות הלמידה
- להבין את הנגזרת כקצב שינוי וכשיפוע המשיק, ולגזור פולינום
- למצוא משוואת משיק ולחקור פולינום: תחומי עלייה וירידה ונקודות קיצון
- לקרוא מגרף הנגזרת את התנהגות הפונקציה, ולנמק
- לגזור מכפלה והרכבה של פולינומים
- לפתור בעיות קיצון בהקשר גאומטרי וגרפי
הנחיות
4 שאלות. 25 נקודות לכל שאלה. סך הכול 100 נקודות. זמן: 10 דקות. ענו על כל השאלות, ובסוף לחצו על בדיקת התשובות.
תרגול
נתונה הפונקציה f(x) = x² + 5x. מהו f′(0)?
נתונה הפונקציה f(x) = x³. מהו קצב השינוי הממוצע שלה בין x = 0 ל־x = 2?
נתונה הפונקציה f(x) = 7. מהו f′(3)?
נתון f′(1) = −2. מה נכון?
- f(1) = −2
- בנקודה שבה x = 1 הפונקציה יורדת
- הגרף חותך את ציר x בנקודה שבה x = 1
- יש ל־f מינימום ב־x = 1
תשובות לתרגול
- 5
-
f′(x) = 2x + 5.
-
f′(0) = 5.
-
- 4
-
f(2) − f(0) = 8.
-
השינוי ב־x הוא 2, ולכן הקצב הממוצע 8 : 2 = 4.
-
- 0
-
הגרף של פונקציה קבועה הוא ישר אופקי, ושיפועו 0 בכל נקודה.
-
לכן f′(3) = 0.
-
- בנקודה שבה x = 1 הפונקציה יורדת
-
f′(1) הוא שיפוע המשיק בנקודה שבה x = 1.
-
השיפוע שלילי, ולכן הפונקציה יורדת שם. f′(1) אינו ערך הפונקציה.
-
