חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

תחביר | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתות י׳ ו־י״א

לשון | כיתה י, כיתה יא | תחביר | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 1 | בסיס | תחביר | כיתות י׳ ו־י״א (תשפ״ז). הסבר ברור, דוגמאות, תרגול מדורג והסברים מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לזהות נושא, נשוא, מושא, תיאור ולוואי
  • להבחין בין משפט פשוט, מאוחה ומורכב
  • לזהות סוגי פסוקיות וקשרים לוגיים ולשכתב משפט בלי לשנות את משמעותו

איך מתרגלים

בחרו תשובה ולחצו על בדיקה. אחרי כל בדיקה מופיע הסבר מלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. מה הנושא במשפט ״התלמידים הגישו את העבודה בזמן.״?

    1. בזמן
    2. התלמידים
    3. הגישו
    4. את העבודה
  2. מה הנשוא במשפט ״התלמידים הגישו את העבודה בזמן.״?

    1. את העבודה
    2. בזמן
    3. הגישו
    4. התלמידים
  3. מה התפקיד של ״את העבודה״ במשפט ״התלמידים הגישו את העבודה בזמן.״?

    1. נושא
    2. תיאור זמן
    3. לוואי
    4. מושא ישיר
  4. מה התפקיד של ״בזמן״ במשפט ״התלמידים הגישו את העבודה בזמן.״?

    1. תיאור זמן
    2. מושא עקיף
    3. נשוא
    4. לוואי
  5. מה התפקיד של ״החדש״ במשפט ״הספר החדש מונח על השולחן.״?

    1. תיאור מקום
    2. לוואי
    3. נושא
    4. נשוא
  6. איזה משפט הוא משפט פשוט?

    1. ״אמרו שירד גשם.״
    2. ״כשירד גשם, נשארנו בבית.״
    3. ״הגשם ירד כל הלילה.״
    4. ״ירד גשם, ולכן נשארנו בבית.״
  7. איזה סוג משפט הוא ״ירד גשם, ולכן נשארנו בבית.״?

    1. משפט פשוט
    2. משפט מורכב
    3. משפט פשוט עם חלקים כוללים
    4. משפט מאוחה
  8. איזה סוג משפט הוא ״אמרו שירד גשם.״?

    1. משפט מורכב
    2. משפט מאוחה
    3. משפט פשוט
    4. משפט פשוט עם חלקים כוללים

תשובות לתרגול

  1. התלמידים

    התשובה: התלמידים. הנושא הוא מי שעושה את הפעולה: מי הגישו? התלמידים.

  2. הגישו

    התשובה: הגישו. הנשוא מוסר מה נאמר על הנושא: מה עשו התלמידים? הגישו.

  3. מושא ישיר

    התשובה: מושא ישיר. ״את״ לפני שם מיודע מסמנת מושא ישיר: מה הגישו? את העבודה.

  4. תיאור זמן

    התשובה: תיאור זמן. ״בזמן״ עונה על השאלה מתי (או באיזה מועד) נעשתה הפעולה, ולכן זה תיאור זמן.

  5. לוואי

    התשובה: לוואי. ״החדש״ מתאר את שם העצם ״הספר״ ומתאים לו במין, במספר וביידוע. זה לוואי של הנושא.

  6. ״הגשם ירד כל הלילה.״

    התשובה: ״הגשם ירד כל הלילה.״. במשפט פשוט יש נשוא אחד (או חלק כולל אחד) בלי פסוקית ובלי איחוי. בשאר המשפטים יש שני נשואים.

  7. משפט מאוחה

    התשובה: משפט מאוחה. שני משפטים עצמאיים, כל אחד יכול לעמוד לבדו, מחוברים במילת קישור (ולכן). זה משפט מאוחה.

  8. משפט מורכב

    התשובה: משפט מורכב. ״שירד גשם״ איננה יכולה לעמוד לבדה; היא ממלאת תפקיד (מושא) במשפט העיקרי. משפט עם פסוקית הוא משפט מורכב.

Katz School | נדב כץ | לשון | כיתה י, כיתה יא | תחביר | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | hativa-elyona-tashpaz.pdf | תחביר

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/hebrew-hs-syntax-practice-1

© 2026 כל הזכויות שמורות