הסקה מטקסט | תרגול מדורג | חטיבה עליונה

תרגול

1. קראו: "בחנות יש מבצע: הספר השני בחצי מחיר. מיכל קנתה בחנות שני ספרים באותו מחיר ושילמה פחות ממחיר מלא של שניהם." טענה: "מיכל קנתה בחנות גם מחברות." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. נובעת מהטקסט
   2. לא ניתן לקבוע
   3. סותרת את הטקסט

2. קראו: "בחנות יש מבצע: הספר השני בחצי מחיר. מיכל קנתה בחנות שני ספרים באותו מחיר ושילמה פחות ממחיר מלא של שניהם." טענה: "הספרים שמיכל קנתה היו רומנים." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. נובעת מהטקסט
   2. סותרת את הטקסט
   3. לא ניתן לקבוע

3. קראו: "בעונת הגשמים האחרונה ירד בעיר פחות גשם מאשר בכל אחת מעשר העונות שקדמו לה." טענה: "העונה האחרונה הייתה השחונה ביותר מבין אחת־עשרה העונות." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. נובעת מהטקסט
   2. סותרת את הטקסט
   3. לא ניתן לקבוע

4. קראו: "בעונת הגשמים האחרונה ירד בעיר פחות גשם מאשר בכל אחת מעשר העונות שקדמו לה." טענה: "בעונה שלפני האחרונה ירד פחות גשם מאשר באחרונה." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. נובעת מהטקסט
   2. סותרת את הטקסט
   3. לא ניתן לקבוע

5. קראו: "בעונת הגשמים האחרונה ירד בעיר פחות גשם מאשר בכל אחת מעשר העונות שקדמו לה." טענה: "בעונה הבאה ירד יותר גשם." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. נובעת מהטקסט
   2. סותרת את הטקסט
   3. לא ניתן לקבוע

6. קראו: "בעונת הגשמים האחרונה ירד בעיר פחות גשם מאשר בכל אחת מעשר העונות שקדמו לה." טענה: "המחסור בגשם פגע בחקלאי האזור." מה היחס בין הטענה לטקסט?

   1. לא ניתן לקבוע
   2. נובעת מהטקסט
   3. סותרת את הטקסט

7. קראו: "בתחרות השתתפו ארבעה צוותים. צוות הכחולים זכה במקום הראשון, וצוות הירוקים סיים במקום האחרון." טענה: "צוות הירוקים לא זכה במקום השני." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

8. קראו: "בתחרות השתתפו ארבעה צוותים. צוות הכחולים זכה במקום הראשון, וצוות הירוקים סיים במקום האחרון." טענה: "צוות הירוקים עקף את צוות הכחולים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

9. קראו: "בתחרות השתתפו ארבעה צוותים. צוות הכחולים זכה במקום הראשון, וצוות הירוקים סיים במקום האחרון." טענה: "צוות הכחולים זכה גם בשנה שעברה." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

10. קראו: "בתחרות השתתפו ארבעה צוותים. צוות הכחולים זכה במקום הראשון, וצוות הירוקים סיים במקום האחרון." טענה: "שני צוותים סיימו בין הכחולים לירוקים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

11. קראו: "המוזיאון מעניק כניסה חינם לילדים עד גיל שתים־עשרה. אורי, בן עשר, ביקר במוזיאון עם אמו." טענה: "אורי היה זכאי לכניסה חינם." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

12. קראו: "המוזיאון מעניק כניסה חינם לילדים עד גיל שתים־עשרה. אורי, בן עשר, ביקר במוזיאון עם אמו." טענה: "אורי מבוגר מגיל שתים־עשרה." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

13. קראו: "המוזיאון מעניק כניסה חינם לילדים עד גיל שתים־עשרה. אורי, בן עשר, ביקר במוזיאון עם אמו." טענה: "אמו של אורי נכנסה חינם." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. לא ניתן לקבוע
    3. סותרת את הטקסט

14. קראו: "המוזיאון מעניק כניסה חינם לילדים עד גיל שתים־עשרה. אורי, בן עשר, ביקר במוזיאון עם אמו." טענה: "אורי ביקר במוזיאון בפעם הראשונה." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. סותרת את הטקסט
    3. לא ניתן לקבוע

15. קראו: "כדי להירשם לחוג צריך גם אישור הורים וגם תשלום. עידו הביא אישור הורים, אבל עוד לא שילם." טענה: "עידו עדיין אינו רשום לחוג." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. סותרת את הטקסט
    3. לא ניתן לקבוע

16. קראו: "כדי להירשם לחוג צריך גם אישור הורים וגם תשלום. עידו הביא אישור הורים, אבל עוד לא שילם." טענה: "עידו השלים את כל דרישות ההרשמה." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. סותרת את הטקסט
    3. לא ניתן לקבוע

17. קראו: "כדי להירשם לחוג צריך גם אישור הורים וגם תשלום. עידו הביא אישור הורים, אבל עוד לא שילם." טענה: "החוג מתקיים פעמיים בשבוע." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. סותרת את הטקסט
    3. לא ניתן לקבוע

18. קראו: "כדי להירשם לחוג צריך גם אישור הורים וגם תשלום. עידו הביא אישור הורים, אבל עוד לא שילם." טענה: "לעידו חסר רק התשלום כדי להירשם." מה היחס בין הטענה לטקסט?

    1. נובעת מהטקסט
    2. סותרת את הטקסט
    3. לא ניתן לקבוע

19. קראו: "בכיתה עשרים ושמונה תלמידים. חצי מהם בחרו בחוג מחשבים והשאר בחרו בחוג מוזיקה. אף תלמיד לא בחר בשני החוגים." טענה: "ארבעה־עשר תלמידים בחרו בחוג מוזיקה." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

20. קראו: "בכיתה עשרים ושמונה תלמידים. חצי מהם בחרו בחוג מחשבים והשאר בחרו בחוג מוזיקה. אף תלמיד לא בחר בשני החוגים." טענה: "רוב התלמידים בחרו בחוג מחשבים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

21. קראו: "בכיתה עשרים ושמונה תלמידים. חצי מהם בחרו בחוג מחשבים והשאר בחרו בחוג מוזיקה. אף תלמיד לא בחר בשני החוגים." טענה: "חוג המוזיקה מתקיים אחר הצהריים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

22. קראו: "בכיתה עשרים ושמונה תלמידים. חצי מהם בחרו בחוג מחשבים והשאר בחרו בחוג מוזיקה. אף תלמיד לא בחר בשני החוגים." טענה: "בחוג המחשבים יש יותר בנים מבנות." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

23. קראו: "השעון בכיתה מקדים בעשר דקות. כשהשעון הראה שמונה וחצי, נשמע הצלצול." טענה: "הצלצול נשמע בשמונה ועשרים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".

24. קראו: "השעון בכיתה מקדים בעשר דקות. כשהשעון הראה שמונה וחצי, נשמע הצלצול." טענה: "הצלצול נשמע בשמונה וארבעים." כתבו: "נובעת", "סותרת" או "לא ניתן לקבוע".