חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

סדר פעולות | דף עבודה להדפסה | 12 שאלות | כיתה ד׳

מתמטיקה | כיתה ד | סדר פעולות | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף עבודה להדפסה | 12 שאלות בסדר פעולות לכיתה ד׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לחשב תרגילים לפי סדר הפעולות
  • להשתמש בסוגריים כדי לשנות את סדר החישוב
  • לתרגם בעיה מילולית לתרגיל אחד עם סדר פעולות נכון

לפני שמתחילים

סוגריים ראשונים. אחר כך כפל וחילוק, ורק בסוף חיבור וחיסור. פעולות מאותה דרגה מחשבים משמאל לימין.

תזכורת

  • 1. סוגריים.
  • 2. כפל וחילוק, משמאל לימין.
  • 3. חיבור וחיסור, משמאל לימין.
  • מסמנים קודם את הפעולה הראשונה.

שאלות

שאלה 1

⁦8 + 4 × 3 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 2

⁦(8 + 4) × 3 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 3

⁦24 ÷ 4 × 2 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 4

⁦(15 − 7) × 2 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 5

⁦7 × 8 − 6 × 5 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 6

⁦100 − 4 × (5 + 15) = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 7

⁦36 ÷ 6 + 3 × 7 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 8

⁦90 ÷ 9 ÷ 2 = ?⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 9

קנו 3 מחברות ב־7 ₪ כל אחת ועט אחד ב־5 ₪. כמה שילמו בסך הכול?

..........................................................

..........................................................

שאלה 10

תלמיד חישב ⁦18 − 6 ÷ 3⁩ וקיבל 4. מהי התשובה הנכונה?

..........................................................

..........................................................

שאלה 11

לנועה 50 ₪. היא קנתה 4 כרטיסים, כל כרטיס ב־9 ₪. כמה כסף נשאר לה?

..........................................................

..........................................................

שאלה 12

⁦(9 + 3) × (9 − 3) = ?⁩

..........................................................

..........................................................

פתרונות

הצגת פתרון מלא

שאלה 1: 20

  1. כפל קודם לחיבור: ⁦4 × 3 = 12⁩.

  2. אחר כך מחברים: ⁦8 + 12 = 20⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 2: 36

  1. מה שבסוגריים מחשבים ראשון: ⁦8 + 4 = 12⁩.

  2. ⁦12 × 3 = 36⁩.

  3. השוו לתרגיל ⁦8 + 4 × 3 = 20⁩: הסוגריים משנים את התוצאה.

הצגת פתרון מלא

שאלה 3: 12

  1. חילוק וכפל מאותה דרגה: משמאל לימין.

  2. ⁦24 ÷ 4 = 6⁩, ואחר כך ⁦6 × 2 = 12⁩.

  3. טעות נפוצה: לחשב קודם ⁦4 × 2⁩ ולקבל 3.

הצגת פתרון מלא

שאלה 4: 16

  1. בסוגריים: ⁦15 − 7 = 8⁩.

  2. ⁦8 × 2 = 16⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 5: 26

  1. מחשבים את שתי המכפלות: ⁦7 × 8 = 56⁩ ו־⁦6 × 5 = 30⁩.

  2. ⁦56 − 30 = 26⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 6: 20

  1. סוגריים: ⁦5 + 15 = 20⁩.

  2. כפל: ⁦4 × 20 = 80⁩.

  3. חיסור: ⁦100 − 80 = 20⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 7: 27

  1. ⁦36 ÷ 6 = 6⁩, ו־⁦3 × 7 = 21⁩.

  2. ⁦6 + 21 = 27⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 8: 5

  1. משמאל לימין: ⁦90 ÷ 9 = 10⁩.

  2. ⁦10 ÷ 2 = 5⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 9: 26

  1. התרגיל: ⁦3 × 7 + 5⁩.

  2. כפל קודם: ⁦3 × 7 = 21⁩.

  3. ⁦21 + 5 = 26⁩ ₪.

הצגת פתרון מלא

שאלה 10: 16

  1. התלמיד חיסר קודם: ⁦18 − 6 = 12⁩, ואז ⁦12 ÷ 3 = 4⁩.

  2. חילוק קודם לחיסור: ⁦6 ÷ 3 = 2⁩.

  3. ⁦18 − 2 = 16⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 11: 14

  1. התרגיל: ⁦50 − 4 × 9⁩.

  2. כפל קודם: ⁦4 × 9 = 36⁩.

  3. ⁦50 − 36 = 14⁩ ₪.

הצגת פתרון מלא

שאלה 12: 72

  1. סוגריים: ⁦9 + 3 = 12⁩ ו־⁦9 − 3 = 6⁩.

  2. ⁦12 × 6 = 72⁩.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ד | סדר פעולות | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים במתמטיקה (2006), כיתה ד׳ | kita4.pdf עמ׳ 96, שליטה ויכולת ביצוע

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g4-orderops-worksheet

© 2026 כל הזכויות שמורות