חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

סדר פעולות | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתה ד׳

מתמטיקה | כיתה ד | סדר פעולות | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 1 | בסיס בסדר פעולות לכיתה ד׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לחשב תרגילים לפי סדר הפעולות
  • להשתמש בסוגריים כדי לשנות את סדר החישוב
  • לתרגם בעיה מילולית לתרגיל אחד עם סדר פעולות נכון

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. ⁦8 + 4 × 3 = ?⁩

  2. ⁦20 − 12 ÷ 4 = ?⁩

  3. ⁦(8 + 4) × 3 = ?⁩

  4. ⁦30 − 10 − 5 = ?⁩

  5. ⁦24 ÷ 4 × 2 = ?⁩

  6. ⁦5 × 6 + 4 = ?⁩

  7. ⁦(15 − 7) × 2 = ?⁩

  8. באיזה תרגיל מחשבים קודם חיבור?

    1. ⁦(6 + 2) × 5⁩
    2. ⁦6 + 2 × 5⁩
    3. ⁦6 × 2 + 5⁩
    4. ⁦6 × 2 − 5⁩

תשובות לתרגול

  1. 20
    1. כפל קודם לחיבור: ⁦4 × 3 = 12⁩.

    2. אחר כך מחברים: ⁦8 + 12 = 20⁩.

  2. 17
    1. חילוק קודם לחיסור: ⁦12 ÷ 4 = 3⁩.

    2. ⁦20 − 3 = 17⁩.

  3. 36
    1. מה שבסוגריים מחשבים ראשון: ⁦8 + 4 = 12⁩.

    2. ⁦12 × 3 = 36⁩.

    3. השוו לתרגיל ⁦8 + 4 × 3 = 20⁩: הסוגריים משנים את התוצאה.

  4. 15
    1. חיסור וחיסור הם מאותה דרגה, לכן מחשבים משמאל לימין.

    2. ⁦30 − 10 = 20⁩, ואחר כך ⁦20 − 5 = 15⁩.

  5. 12
    1. חילוק וכפל מאותה דרגה: משמאל לימין.

    2. ⁦24 ÷ 4 = 6⁩, ואחר כך ⁦6 × 2 = 12⁩.

    3. טעות נפוצה: לחשב קודם ⁦4 × 2⁩ ולקבל 3.

  6. 34
    1. כפל קודם: ⁦5 × 6 = 30⁩.

    2. ⁦30 + 4 = 34⁩.

  7. 16
    1. בסוגריים: ⁦15 − 7 = 8⁩.

    2. ⁦8 × 2 = 16⁩.

  8. ⁦(6 + 2) × 5⁩
    1. בתרגיל ⁦(6 + 2) × 5⁩ החיבור בתוך סוגריים, ולכן מחשבים אותו ראשון.

    2. ב־⁦6 + 2 × 5⁩ וב־⁦6 × 2 + 5⁩ מחשבים קודם כפל, ולכן החיבור מחכה.

    3. גם ב־⁦6 × 2 − 5⁩ הכפל קודם לחיסור.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ד | סדר פעולות | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים במתמטיקה (2006), כיתה ד׳ | kita4.pdf עמ׳ 96, שליטה ויכולת ביצוע

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g4-orderops-practice-1

© 2026 כל הזכויות שמורות