חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

כפל וחילוק | דף עבודה להדפסה | 12 שאלות | כיתה ב׳

מתמטיקה | כיתה ב | כפל וחילוק | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף עבודה להדפסה | 12 שאלות בכפל וחילוק לכיתה ב׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • להבין כפל כקבוצות שוות וכמערך
  • לשלוט בעובדות הכפל של 2, 4, 5 ו־10
  • להבחין בין חלוקה להכלה ולבדוק חילוק בעזרת כפל

לפני שמתחילים

ציירו קבוצות שוות או קפצו על ישר המספרים. חילוק אפשר לבדוק בעזרת כפל.

תזכורת

  • כפל ב־2: מכפילים, 7 ועוד 7.
  • כפל ב־4: מכפילים פעמיים.
  • כפל ב־5: קפיצות של 5, מסתיים ב־0 או ב־5.
  • כפל ב־10: מוסיפים 0 בסוף.

שאלות

שאלה 1

יש 3 קבוצות, ובכל קבוצה 5 כדורים. כמה כדורים יש בסך הכול?

..........................................................

..........................................................

שאלה 2

איזה תרגיל כפל מתאים ל־⁦10 + 10 + 10⁩?

אפשרויות: ⁦3 × 10⁩ | ⁦10 × 10⁩ | ⁦3 + 10⁩ | ⁦30 × 3⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 3

⁦5 × 6⁩ = ?

..........................................................

..........................................................

שאלה 4

באולם 4 שורות של כיסאות, ובכל שורה 5 כיסאות. כמה כיסאות יש באולם?

..........................................................

..........................................................

שאלה 5

⁦20 ÷ 4⁩ = ?

..........................................................

..........................................................

שאלה 6

12 סוכריות מחלקים שווה בשווה בין 2 ילדים. כמה סוכריות יקבל כל ילד?

..........................................................

..........................................................

שאלה 7

30 עוגיות אורזים בשקיות, 5 עוגיות בכל שקית. כמה שקיות צריך?

..........................................................

..........................................................

שאלה 8

? × ⁦4 = 28⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 9

אם ⁦6 × 5 = 30⁩, כמה זה ⁦30 ÷ 5⁩?

אפשרויות: 6 | 5 | 25 | 35

..........................................................

..........................................................

שאלה 10

איזה תרגיל אי אפשר לפתור?

אפשרויות: ⁦8 ÷ 0⁩ | ⁦0 ÷ 8⁩ | ⁦8 × 0⁩ | ⁦0 × 8⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 11

לכל כלב 4 רגליים. בחצר ספרו 24 רגליים של כלבים. כמה כלבים יש בחצר?

..........................................................

..........................................................

שאלה 12

יש 3 חבילות של 4 עפרונות, ועוד 5 עפרונות בודדים. כמה עפרונות יש בסך הכול?

..........................................................

..........................................................

פתרונות

הצגת פתרון מלא

שאלה 1: 15

  1. 3 קבוצות של 5 הן חיבור חוזר: ⁦5 + 5 + 5 = 15⁩.

  2. כותבים בכפל: ⁦3 × 5 = 15⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 2: ⁦3 × 10⁩

  1. המספר 10 מופיע 3 פעמים.

  2. 3 פעמים 10 כותבים ⁦3 × 10⁩, ושווה ל־30.

  3. ⁦3 + 10⁩ הוא חיבור של שני מספרים, לא שלוש קבוצות של 10.

הצגת פתרון מלא

שאלה 3: 30

  1. ⁦6 × 5⁩ שווה ל־⁦5 × 6⁩, כי מותר להחליף את הסדר.

  2. סופרים בקפיצות של 5 שש פעמים: 5, 10, 15, 20, 25, 30.

הצגת פתרון מלא

שאלה 4: 20

  1. מערך של 4 שורות ו־5 בכל שורה: ⁦4 × 5⁩.

  2. ⁦5 + 5 + 5 + 5 = 20⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 5: 5

  1. שואלים: איזה מספר כפול 4 נותן 20?

  2. ⁦5 × 4 = 20⁩, לכן ⁦20 ÷ 4 = 5⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 6: 6

  1. חלוקה: יודעים כמה ילדים, מחפשים כמה לכל אחד.

  2. ⁦12 ÷ 2 = 6⁩, כי ⁦6 × 2 = 12⁩.

  3. כל ילד יקבל 6 סוכריות.

הצגת פתרון מלא

שאלה 7: 6

  1. הכלה: יודעים כמה בכל שקית, מחפשים כמה שקיות.

  2. כמה פעמים 5 נכנס ב־30? 5, 10, 15, 20, 25, 30: שש פעמים.

  3. ⁦30 ÷ 5 = 6⁩ שקיות.

הצגת פתרון מלא

שאלה 8: 7

  1. איזה מספר פעמים 4 נותן 28?

  2. סופרים בקפיצות של 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28. אלה 7 קפיצות.

  3. ⁦7 × 4 = 28⁩, וגם ⁦28 ÷ 4 = 7⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 9: 6

  1. כפל וחילוק הפוכים: מאותם שלושה מספרים 6, 5 ו־30.

  2. ⁦30 ÷ 5 = 6⁩, כי ⁦6 × 5 = 30⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 10: ⁦8 ÷ 0⁩

  1. ⁦8 ÷ 0⁩ שואל: כמה פעמים 0 נכנס ב־8? אין מספר כזה, כי כל מספר כפול 0 הוא 0 ולא 8.

  2. ⁦0 ÷ 8 = 0⁩: מחלקים 0 פריטים ל־8 ילדים וכל אחד מקבל 0.

  3. ⁦8 × 0 = 0⁩ וגם ⁦0 × 8 = 0⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 11: 6

  1. יודעים כמה רגליים לכל כלב ומחפשים כמה כלבים: ⁦24 ÷ 4⁩.

  2. ⁦6 × 4 = 24⁩, לכן יש 6 כלבים.

הצגת פתרון מלא

שאלה 12: 17

  1. שלב 1: בחבילות יש ⁦3 × 4 = 12⁩ עפרונות.

  2. שלב 2: מוסיפים את הבודדים: ⁦12 + 5 = 17⁩.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ב | כפל וחילוק | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה, כיתה ב׳ | כפל וחילוק

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g2-muldiv-worksheet

© 2026 כל הזכויות שמורות