חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

כפל וחילוק | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתה ב׳

מתמטיקה | כיתה ב | כפל וחילוק | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 1 | בסיס בכפל וחילוק לכיתה ב׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • להבין כפל כקבוצות שוות וכמערך
  • לשלוט בעובדות הכפל של 2, 4, 5 ו־10
  • להבחין בין חלוקה להכלה ולבדוק חילוק בעזרת כפל

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. יש 3 קבוצות, ובכל קבוצה 5 כדורים. כמה כדורים יש בסך הכול?

  2. ⁦4 × 2⁩ = ?

  3. איזה תרגיל כפל מתאים ל־⁦10 + 10 + 10⁩?

    1. ⁦3 × 10⁩
    2. ⁦10 × 10⁩
    3. ⁦3 + 10⁩
    4. ⁦30 × 3⁩
  4. ⁦5 × 6⁩ = ?

  5. ⁦7 × 1⁩ = ?

  6. ⁦9 × 0⁩ = ?

  7. באולם 4 שורות של כיסאות, ובכל שורה 5 כיסאות. כמה כיסאות יש באולם?

  8. ⁦10 × 8⁩ = ?

תשובות לתרגול

  1. 15
    1. 3 קבוצות של 5 הן חיבור חוזר: ⁦5 + 5 + 5 = 15⁩.

    2. כותבים בכפל: ⁦3 × 5 = 15⁩.

  2. 8
    1. 4 פעמים 2: ⁦2 + 2 + 2 + 2 = 8⁩.

    2. כפל ב־2 הוא הכפלה: 4 ועוד 4 הם 8.

  3. ⁦3 × 10⁩
    1. המספר 10 מופיע 3 פעמים.

    2. 3 פעמים 10 כותבים ⁦3 × 10⁩, ושווה ל־30.

    3. ⁦3 + 10⁩ הוא חיבור של שני מספרים, לא שלוש קבוצות של 10.

  4. 30
    1. ⁦6 × 5⁩ שווה ל־⁦5 × 6⁩, כי מותר להחליף את הסדר.

    2. סופרים בקפיצות של 5 שש פעמים: 5, 10, 15, 20, 25, 30.

  5. 7
    1. 7 קבוצות שבכל אחת פריט אחד הן 7 פריטים.

    2. כפל ב־1 לא משנה את המספר.

  6. 0
    1. 9 קבוצות שבכל אחת 0 פריטים.

    2. אין אף פריט: ⁦9 × 0 = 0⁩.

  7. 20
    1. מערך של 4 שורות ו־5 בכל שורה: ⁦4 × 5⁩.

    2. ⁦5 + 5 + 5 + 5 = 20⁩.

  8. 80
    1. 8 קבוצות של 10 הן 8 עשרות.

    2. 8 עשרות הן 80.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ב | כפל וחילוק | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה, כיתה ב׳ | כפל וחילוק

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g2-muldiv-practice-1

© 2026 כל הזכויות שמורות