חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

חיבור וחיסור עד 100 | תרגול רמה 2 | ביסוס | כיתה ב׳

מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 2 | ביסוס בחיבור וחיסור עד 100 לכיתה ב׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לחבר ולחסר עד 100 בדרכים במאוזן ובמאונך
  • להשלים לעשרת שלמה ול־100
  • לפתור בעיות הוספה, הורדה והשוואה, גם בשני שלבים

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. ⁦47 + 36⁩ = ?

  2. ⁦71 − 38⁩ = ?

  3. 65 + ? = 100

  4. ? ⁦− 24 = 39⁩

  5. לתמר 54 מדבקות ולגל 29 מדבקות. בכמה מדבקות יש לתמר יותר?

  6. איזה סימן מתאים? ⁦38 + 45⁩ ___ 90

    1. <
    2. >
    3. =
  7. ⁦100 − 47⁩ = ?

  8. ⁦25 + 18 + 15⁩ = ?

תשובות לתרגול

  1. 83
    1. עשרות: ⁦40 + 30 = 70⁩.

    2. יחידות: ⁦7 + 6 = 13⁩, כלומר עשרת ועוד 3.

    3. ⁦70 + 13 = 83⁩.

  2. 33
    1. דרך אחת: ⁦71 − 30 = 41⁩, ואחר כך ⁦41 − 8 = 33⁩.

    2. במאונך: 1 קטן מ־8, לכן פורטים עשרת: ⁦11 − 8 = 3⁩, ו־⁦6 − 3 = 3⁩ עשרות.

    3. בדיקה: ⁦33 + 38 = 71⁩.

  3. 35
    1. משלימים את 65 לעשרת הבאה: ⁦65 + 5 = 70⁩.

    2. מ־70 ל־100 חסרות 30.

    3. יחד: ⁦5 + 30 = 35⁩.

  4. 63
    1. מחפשים את המספר שממנו הורידו 24 ונשארו 39.

    2. חיבור הפוך לחיסור: ⁦39 + 24 = 63⁩.

    3. בדיקה: ⁦63 − 24 = 39⁩.

  5. 25
    1. ״בכמה יותר״ שואל על ההפרש: ⁦54 − 29⁩.

    2. ⁦54 − 30 = 24⁩, אבל הורדנו 1 יותר מדי, לכן מוסיפים 1: 25.

    3. לתמר יש 25 מדבקות יותר.

  6. <
    1. מחשבים: ⁦38 + 45 = 83⁩.

    2. 83 קטן מ־90, לכן הסימן הוא <.

  7. 53
    1. מ־47 ל־50 יש 3, ומ־50 ל־100 יש 50.

    2. ⁦3 + 50 = 53⁩.

    3. בדיקה: ⁦53 + 47 = 100⁩.

  8. 58
    1. מחפשים זוג נוח: ⁦25 + 15 = 40⁩.

    2. מוסיפים את 18: ⁦40 + 18 = 58⁩.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה, כיתה ב׳ | עמ׳ 1–18, חיבור וחיסור עד 100

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g2-addsub100-practice-2

© 2026 כל הזכויות שמורות