חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

חיבור וחיסור עד 100 | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתה ב׳

מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 1 | בסיס בחיבור וחיסור עד 100 לכיתה ב׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לחבר ולחסר עד 100 בדרכים במאוזן ובמאונך
  • להשלים לעשרת שלמה ול־100
  • לפתור בעיות הוספה, הורדה והשוואה, גם בשני שלבים

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. ⁦34 + 25⁩ = ?

  2. ⁦78 − 43⁩ = ?

  3. ⁦40 + 30⁩ = ?

  4. 56 + ? = 60

  5. בספרייה היו 45 ספרים. הביאו עוד 32 ספרים. כמה ספרים יש עכשיו?

  6. בחנות היו 68 בלונים, ונמכרו 25 בלונים. כמה בלונים נשארו?

  7. ⁦38 + 7⁩ = ?

  8. ⁦52 − 6⁩ = ?

תשובות לתרגול

  1. 59
    1. מחברים עשרות: ⁦30 + 20 = 50⁩.

    2. מחברים יחידות: ⁦4 + 5 = 9⁩.

    3. ⁦50 + 9 = 59⁩.

  2. 35
    1. מחסרים עשרות: ⁦70 − 40 = 30⁩.

    2. מחסרים יחידות: ⁦8 − 3 = 5⁩.

    3. ⁦30 + 5 = 35⁩. בדיקה: ⁦35 + 43 = 78⁩.

  3. 70
    1. 4 עשרות ועוד 3 עשרות הן 7 עשרות.

    2. 7 עשרות הן 70.

  4. 4
    1. כמה חסר ל־56 כדי להגיע לעשרת השלמה הבאה, 60?

    2. 56 ועוד 4 הם 60.

  5. 77
    1. הוסיפו ספרים, לכן מחברים: ⁦45 + 32⁩.

    2. עשרות: ⁦40 + 30 = 70⁩. יחידות: ⁦5 + 2 = 7⁩.

    3. יש 77 ספרים.

  6. 43
    1. נמכרו בלונים, לכן מחסרים: ⁦68 − 25⁩.

    2. עשרות: ⁦60 − 20 = 40⁩. יחידות: ⁦8 − 5 = 3⁩.

    3. נשארו 43 בלונים.

  7. 45
    1. משלימים את 38 ל־40: לוקחים 2 מתוך 7.

    2. נשארו 5: ⁦40 + 5 = 45⁩.

  8. 46
    1. מפרקים את 6 ל־2 ועוד 4.

    2. ⁦52 − 2 = 50⁩, ואחר כך ⁦50 − 4 = 46⁩.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה, כיתה ב׳ | עמ׳ 1–18, חיבור וחיסור עד 100

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g2-addsub100-practice-1

© 2026 כל הזכויות שמורות