חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

טעויות נפוצות

חיבור וחיסור עד 100 | טעויות נפוצות ואיך מתקנים | כיתה ב׳

מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

טעויות נפוצות ואיך מתקנים בחיבור וחיסור עד 100 לכיתה ב׳: הסברים ברורים, תרגול מדורג ופתרונות מלאים לכל שאלה.

מטרות הלמידה

  • לחבר ולחסר עד 100 בדרכים במאוזן ובמאונך
  • להשלים לעשרת שלמה ול־100
  • לפתור בעיות הוספה, הורדה והשוואה, גם בשני שלבים

טעויות נפוצות

טעות נפוצה

⁦63 − 27 = 44⁩

הדרך הנכונה

36

חיסרו 3 מ־7 במקום לפרוט עשרת. ביחידות צריך 13 − 7.

טעות נפוצה

⁦47 + 36 = 713⁩

הדרך הנכונה

83

יחידות 13 הן עשרת ועוד 3. את העשרת מעבירים לעמודת העשרות.

טעות נפוצה

״בכמה יותר?״ פותרים בחיבור

הדרך הנכונה

פותרים בחיסור

שואלים על ההפרש בין שתי הכמויות.

טעות נפוצה

⁦45 + 30 = 50⁩ + ?, ולכן ? = 75

הדרך הנכונה

? = 25

75 הוא כל הצד השמאלי. גם הצד הימני צריך להיות שווה ל־75.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה ב | חיבור וחיסור עד 100 | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | תוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה, כיתה ב׳ | עמ׳ 1–18, חיבור וחיסור עד 100

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g2-addsub100-mistakes

© 2026 כל הזכויות שמורות