חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

פונקציה רציונלית | תרגול רמה 3 | אתגר | כיתה י׳, 5 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | פונקציה רציונלית | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 3 בפונקציה רציונלית לכיתה י׳, 5 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • למצוא תחום הגדרה, אסימפטוטות ושורשים של פונקציה רציונלית
  • לגזור בעזרת כלל המנה ולמצוא משיק
  • למצוא נקודות קיצון ותחומי עלייה וירידה, ולפתור בעיות קיצון

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. נתונה ⁦f(x) = x + 9/x⁩. מהו ערך המקסימום המקומי (עבור ⁦x < 0)⁩?

    1. ⁦−6⁩
    2. 6
    3. ⁦−3⁩
    4. ⁦−10⁩
  2. באילו תחומים ⁦f(x) = x + 4/x⁩ יורדת?

    1. ⁦−2 < x < 0⁩ וגם ⁦0 < x < 2⁩
    2. ⁦x < −2⁩ וגם ⁦x > 2⁩
    3. ⁦−2 < x < 2⁩
    4. ⁦0 < x < 2⁩ בלבד
  3. תלמיד כתב שהשורש של ⁦f(x) = 1/(x − 3)⁩ הוא ⁦x = 3⁩. מה נכון?

    1. אין לפונקציה שורשים
    2. ⁦x = 3⁩
    3. ⁦x = −3⁩
    4. ⁦x = 1/3⁩
  4. נתונה ⁦f(x) = (x² + 3)/(x − 1)⁩. מהו ערך המינימום המקומי?

  5. באיזה x חיובי המשיק לגרף ⁦f(x) = 1/x⁩ מקביל לישר ⁦y = −4x⁩?

  6. מהו המספר החיובי x שעבורו הסכום ⁦x + 16/x⁩ הקטן ביותר?

  7. שטח מלבן 36. מהו ההיקף הקטן ביותר האפשרי?

  8. הפונקציה ⁦f(x) = a/(x − 1)⁩ עוברת דרך ⁦(3, 2)⁩. מהו a?

תשובות לתרגול

  1. ⁦−6⁩
    1. f′⁦(x) = 1 − 9/x² = 0⁩, ולכן x = ±3.

    2. ב־⁦x = −3⁩: משמאל f′ > 0 ומימין f′ < 0, כלומר מקסימום.

    3. ⁦f(−3) = −3 − 3 = −6⁩.

  2. ⁦−2 < x < 0⁩ וגם ⁦0 < x < 2⁩
    1. f′⁦(x) = (x² − 4) ÷ x²⁩.

    2. f′ < 0 כאשר ⁦x² < 4⁩ ו־x ≠ 0.

    3. שני תחומים נפרדים, כי ⁦x = 0⁩ לא בתחום ההגדרה.

  3. אין לפונקציה שורשים
    1. שבר שווה 0 רק כשהמונה 0, והמונה כאן 1.

    2. ⁦x = 3⁩ הוא דווקא מחוץ לתחום ההגדרה: שם יש אסימפטוטה.

  4. 6
    1. כלל המנה: f′⁦(x) = (2x(x − 1) − (x² + 3)) ÷ (x − 1)² = (x² − 2x − 3) ÷ (x − 1)²⁩.

    2. מתאפס ב־⁦x = 3⁩ וב־⁦x = −1⁩. ב־⁦x = 3⁩ הנגזרת עוברת משלילית לחיובית: מינימום.

    3. ⁦f(3) = 12 ÷ 2 = 6⁩.

  5. 0.5
    1. f′⁦(x) = −1/x² = −4⁩.

    2. ⁦x² = 1/4⁩, והחיובי ⁦x = 0.5⁩.

  6. 4
    1. f′⁦(x) = 1 − 16/x² = 0⁩.

    2. ⁦x = 4⁩ (חיובי), ומשמאל f′ < 0 ומימין f′ > 0.

  7. 24
    1. צלע x, הצלע השנייה ⁦36/x⁩. היקף: ⁦P = 2(x + 36/x)⁩.

    2. P′ = ⁦2(1 − 36/x²) = 0⁩, ולכן ⁦x = 6⁩.

    3. ⁦P = 2(6 + 6) = 24⁩.

  8. 4
    1. ⁦2 = a ÷ (3 − 1)⁩.

    2. ⁦a = 4⁩.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | פונקציה רציונלית | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 5-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 5 יחידות | פונקציה רציונלית

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-5u-rational-practice-3

© 2026 כל הזכויות שמורות