חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

סיכום

הסתברות מותנית, טבלאות ועצים | דף סיכום | כיתה י׳, 4 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | הסתברות מותנית, טבלאות ועצים | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף סיכום בהסתברות מותנית, טבלאות ועצים לכיתה י׳, 4 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • לחשב הסתברות מותנית מטבלה דו־ממדית ומנוסחה
  • לבנות עץ דו־שלבי ולחשב הסתברות שלמה והסתברות מותנית הפוכה
  • לבדוק אם שני מאורעות תלויים או בלתי תלויים

מה חשוב לזכור

נוסחאות

  • ⁦P(B | A) = P(A ו־B) ÷ P(A)⁩.
  • ⁦P(A ו־B) = P(A) · P(B⁩ | A).
  • ⁦P(A או B) = P(A) + P(B) − P(A⁩ ו־B).
  • אי־תלות: ⁦P(A ו־B) = P(A) · P(B)⁩.

עץ וטבלה

  • בעץ: כופלים לאורך, מחברים לרוחב.
  • בטבלה: מותנית בתוך שורה או עמודה.
  • בלי החזרה: ההסתברות בשלב השני משתנה.

⁦P(A⁩ | B) ו־⁦P(B⁩ | A) הן בדרך כלל הסתברויות שונות.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | הסתברות מותנית, טבלאות ועצים | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 4-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 4 יחידות | הסתברות מותנית, טבלאות ועצים

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-4u-prob-summary

© 2026 כל הזכויות שמורות