חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

פונקציות חזקה | תרגול רמה 1 | בסיס | כיתה י׳, 4 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | פונקציות חזקה | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

תרגול רמה 1 בפונקציות חזקה לכיתה י׳, 4 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • לקבוע אם פונקציה זוגית, אי־זוגית או אף אחת מהן ולהשתמש בסימטריה
  • לזהות ולבצע הזזות ומתיחות של גרפים של חזקות
  • לפתור משוואות ואי־שוויונים עם ערך מוחלט

איך מתרגלים

פתרו כל שאלה, לחצו על בדיקה, ואם טעיתם קראו את ההסבר המלא. אפשר לפתוח רמז לפני הבדיקה.

תרגול

  1. הפונקציה ⁦f(x) = x⁴⁩ היא:

    1. זוגית
    2. אי־זוגית
    3. לא זוגית ולא אי־זוגית
    4. גם זוגית וגם אי־זוגית
  2. הפונקציה ⁦f(x) = x³⁩ היא:

    1. אי־זוגית
    2. זוגית
    3. לא זוגית ולא אי־זוגית
    4. גם זוגית וגם אי־זוגית
  3. נתונה ⁦f(x) = x³⁩. מהו ⁦f(−2)⁩?

    1. ⁦−8⁩
    2. 8
    3. ⁦−6⁩
    4. 6
  4. מהו שיעור ה־x של הקודקוד של ⁦y = (x − 3)²⁩?

  5. מהו הערך הקטן ביותר של ⁦y = x² + 5⁩?

  6. מהו ⁦|−7|⁩?

  7. פתרו ⁦|x| = 4⁩.

    1. ⁦x = 4⁩ או ⁦x = −4⁩
    2. ⁦x = 4⁩ בלבד
    3. ⁦x = −4⁩ בלבד
    4. אין פתרון
  8. הגרף של פונקציה זוגית סימטרי ל:

    1. ציר ה־y
    2. ראשית הצירים
    3. ציר ה־x
    4. אין לו סימטריה

תשובות לתרגול

  1. זוגית
    1. ⁦f(−x) = (−x)⁴ = x⁴ = f(x)⁩.

    2. ⁦f(−x) = f(x)⁩ לכל x: הפונקציה זוגית.

  2. אי־זוגית
    1. ⁦f(−x) = (−x)³ = −x³ = −f(x)⁩.

    2. לכן היא אי־זוגית.

  3. ⁦−8⁩
    1. ⁦(−2)³ = (−2) · (−2) · (−2)⁩.

    2. = ⁦−8⁩. חזקה אי־זוגית של מספר שלילי שלילית.

  4. 3
    1. ⁦y = (x − 3)²⁩ היא ⁦y = x²⁩ שהוזזה 3 יחידות ימינה.

    2. הקודקוד עובר מ־⁦(0, 0)⁩ ל־⁦(3, 0)⁩.

  5. 5
    1. ⁦x² ≥ 0⁩, והמינימום 0 ב־⁦x = 0⁩.

    2. הוספת 5 מזיזה את הגרף 5 יחידות למעלה: המינימום 5.

  6. 7
    1. ערך מוחלט הוא המרחק מאפס על ציר המספרים.

    2. המרחק של ⁦−7⁩ מאפס הוא 7.

  7. ⁦x = 4⁩ או ⁦x = −4⁩
    1. ⁦|x| = 4⁩ פירושו: המרחק של x מאפס הוא 4.

    2. יש שני מספרים כאלה: 4 ו־⁦−4⁩.

  8. ציר ה־y
    1. ⁦f(−x) = f(x)⁩: הנקודות ⁦(x, y)⁩ ו־⁦(−x, y)⁩ שתיהן על הגרף.

    2. אלה נקודות שיקוף זו של זו ביחס לציר ה־y.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | פונקציות חזקה | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 4-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 4 יחידות | פונקציות חזקה

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-4u-power-functions-practice-1

© 2026 כל הזכויות שמורות