חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

דף תרגול

הסתברות | דף עבודה להדפסה | 12 שאלות | כיתה י׳, 3 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | הסתברות | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף עבודה להדפסה בהסתברות לכיתה י׳, 3 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • לבנות מרחב מדגם ולחשב הסתברות לתוצאות שוות הסתברות
  • להשתמש במשלים ובחיבור הסתברויות של מאורעות זרים
  • לנתח ניסוי דו־שלבי כזוגות סדורים ולקשר בין שכיחות יחסית להסתברות

לפני שמתחילים

כתבו את מרחב המדגם. בניסוי דו־שלבי רשמו זוגות סדורים. ״לפחות אחד״ קל לחשב בעזרת המשלים.

תזכורת

  • ⁦P(A)⁩ בין 0 ל־1.
  • ⁦P(לא A) = 1 − P(A)⁩.
  • זרים: ⁦P(A או B) = P(A) + P(B)⁩.
  • סכום ההסתברויות של כל התוצאות: 1.

שאלות

שאלה 1

בשקית 3 כדורים אדומים ו־7 כחולים. מוציאים כדור אחד באקראי. מה ההסתברות שהוא אדום?

אפשרויות: ⁦3/10⁩ | ⁦3/7⁩ | ⁦7/10⁩ | ⁦1/3⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 2

ההסתברות שירד גשם מחר היא 0.3. מה ההסתברות שלא ירד גשם?

אפשרויות: 0.7 | 0.3 | 1.3 | 0.03

..........................................................

..........................................................

שאלה 3

בסקר של 50 תלמידים, 20 מגיעים לבית הספר ברגל. מהי השכיחות היחסית של המגיעים ברגל? כתבו כמספר עשרוני.

..........................................................

..........................................................

שאלה 4

מטילים קובייה. A: יוצא 1. B: יוצא 6. מה ההסתברות ש־A או B יתרחש?

אפשרויות: ⁦1/3⁩ | ⁦1/6⁩ | ⁦1/36⁩ | ⁦1/2⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 5

מטילים שני מטבעות. כמה זוגות סדורים יש במרחב המדגם?

..........................................................

..........................................................

שאלה 6

מטילים שתי קוביות. כמה זוגות סדורים יש במרחב המדגם?

..........................................................

..........................................................

שאלה 7

מטילים שתי קוביות הוגנות. מה ההסתברות שסכום המספרים יהיה 7?

אפשרויות: ⁦1/6⁩ | ⁦7/36⁩ | ⁦1/12⁩ | ⁦1/36⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 8

מטבע הוטל 200 פעמים, ו״פלי״ יצא 90 פעמים. מהי השכיחות היחסית של ״פלי״? כתבו כמספר עשרוני.

..........................................................

..........................................................

שאלה 9

בכיתה 20 תלמידים: 5 קיבלו 70, 10 קיבלו 80 ו־5 קיבלו 90. בוחרים תלמיד באקראי. מה ההסתברות שציונו גבוה מממוצע הכיתה?

אפשרויות: ⁦1/4⁩ | ⁦1/2⁩ | ⁦3/4⁩ | ⁦1/3⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 10

מטילים שתי קוביות הוגנות. מה ההסתברות שלפחות אחת מהן תראה 6?

אפשרויות: ⁦11/36⁩ | ⁦1/6⁩ | ⁦12/36⁩ | ⁦1/36⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 11

בשקית 4 כדורים אדומים ו־6 כחולים. מוציאים כדור, מחזירים אותו, ומוציאים שוב. מה ההסתברות לשני אדומים?

אפשרויות: ⁦4/25⁩ | ⁦2/5⁩ | ⁦16/25⁩ | ⁦1/5⁩

..........................................................

..........................................................

שאלה 12

קובייה הוגנת הוטלה 600 פעמים. בערך כמה פעמים צפוי לצאת 3?

..........................................................

..........................................................

פתרונות

הצגת פתרון מלא

שאלה 1: ⁦3/10⁩

  1. בשקית ⁦3 + 7 = 10⁩ כדורים.

  2. 3 מהם אדומים: ⁦P = 3/10⁩.

  3. ⁦3/7⁩ משווה אדומים לכחולים, לא לכלל הכדורים.

הצגת פתרון מלא

שאלה 2: 0.7

  1. ״ירד גשם״ ו״לא ירד גשם״ הם מאורעות משלימים.

  2. ⁦P(לא A) = 1 − P(A) = 1 − 0.3 = 0.7⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 3: 0.4

  1. שכיחות יחסית = שכיחות חלקי מספר התצפיות.

  2. ⁦20 ÷ 50 = 0.4⁩.

  3. זו גם ההסתברות שתלמיד אקראי מהסקר מגיע ברגל.

הצגת פתרון מלא

שאלה 4: ⁦1/3⁩

  1. A ו־B זרים: לא יכולים לקרות יחד.

  2. לכן מחברים: ⁦1/6 + 1/6 = 2/6 = 1/3⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 5: 4

  1. כל זוג סדור הוא (מטבע ראשון, מטבע שני).

  2. (ע, ע), (ע, פ), (פ, ע), (פ, פ): ⁦2 · 2 = 4⁩ זוגות.

הצגת פתרון מלא

שאלה 6: 36

  1. לכל אחת מ־6 התוצאות של הקובייה הראשונה יש 6 תוצאות לשנייה.

  2. ⁦6 · 6 = 36⁩ זוגות סדורים.

הצגת פתרון מלא

שאלה 7: ⁦1/6⁩

  1. הזוגות שסכומם 7: ⁦(1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1)⁩. שישה זוגות.

  2. ⁦P = 6/36 = 1/6⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 8: 0.45

  1. שכיחות יחסית: ⁦90 ÷ 200 = 0.45⁩.

  2. בניסוי ארוך השכיחות היחסית מתקרבת להסתברות התאורטית, 0.5, אך אינה חייבת להיות שווה לה.

הצגת פתרון מלא

שאלה 9: ⁦1/4⁩

  1. ממוצע: ⁦(5 · 70 + 10 · 80 + 5 · 90) ÷ 20 = 1600 ÷ 20 = 80⁩.

  2. גבוה מ־80: רק 5 התלמידים שקיבלו 90.

  3. ⁦P = 5/20 = 1/4⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 10: ⁦11/36⁩

  1. המשלים של ״לפחות אחת 6״ הוא ״אף אחת אינה 6״: ⁦5 · 5 = 25⁩ זוגות.

  2. ⁦P = 1 − 25/36 = 11/36⁩.

  3. ⁦12/36⁩ סופר פעמיים את הזוג ⁦(6, 6)⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 11: ⁦4/25⁩

  1. בכל הוצאה ⁦P(אדום) = 4/10 = 2/5⁩, כי מחזירים את הכדור.

  2. במרחב של זוגות סדורים: ⁦4 · 4 = 16⁩ זוגות מתאימים מתוך ⁦10 · 10 = 100⁩.

  3. ⁦P = 16/100 = 4/25⁩.

הצגת פתרון מלא

שאלה 12: 100

  1. ⁦P(3) = 1/6⁩.

  2. שכיחות צפויה: ⁦600 · 1/6 = 100⁩ פעמים. בפועל התוצאה יכולה להיות מעט שונה.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | הסתברות | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 3-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 3 יחידות | הסתברות

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-3u-prob-worksheet

© 2026 כל הזכויות שמורות