חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

טעויות נפוצות

הסתברות | טעויות נפוצות ואיך מתקנים | כיתה י׳, 3 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | הסתברות | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

טעויות נפוצות ואיך מתקנים בהסתברות לכיתה י׳, 3 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • לבנות מרחב מדגם ולחשב הסתברות לתוצאות שוות הסתברות
  • להשתמש במשלים ובחיבור הסתברויות של מאורעות זרים
  • לנתח ניסוי דו־שלבי כזוגות סדורים ולקשר בין שכיחות יחסית להסתברות

טעויות נפוצות

טעות נפוצה

בשתי קוביות 11 סכומים, ולכן ⁦P(סכום 7) = 1/11⁩

הדרך הנכונה

⁦6/36 = 1/6⁩

הסכומים אינם שווי הסתברות; סופרים זוגות סדורים.

טעות נפוצה

⁦(2, 5)⁩ ו־⁦(5, 2)⁩ הם אותה תוצאה

הדרך הנכונה

אלה שני זוגות שונים

הקובייה הראשונה והשנייה נבדלות.

טעות נפוצה

⁦P(לפחות 6 אחד) = 1/6 + 1/6⁩

הדרך הנכונה

⁦1 − 25/36 = 11/36⁩

המאורעות אינם זרים: הזוג ⁦(6, 6)⁩ נספר פעמיים.

טעות נפוצה

3 אדומים ו־7 כחולים: ⁦P(אדום) = 3/7⁩

הדרך הנכונה

⁦3/10⁩

המכנה הוא כל הכדורים.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | הסתברות | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 3-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 3 יחידות | הסתברות

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-3u-prob-mistakes

© 2026 כל הזכויות שמורות