חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

בוחן קצר

מסקנות ממידע וייצוגים | בוחן מסכם | 10 שאלות | כיתה י׳, 3 יחידות

מתמטיקה | כיתה י | מסקנות ממידע וייצוגים | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

בוחן מסכם במסקנות ממידע וייצוגים לכיתה י׳, 3 יחידות (תשפ״ז): הסברים ברורים, תרגול מדורג, שאלות בסגנון בגרות ופתרונות מלאים.

מטרות הלמידה

  • להסיק מסקנות מדיאגרמות עמודות ועוגה ולזהות גרף מטעה
  • לעבור בין ייצוג מילולי, טבלה, נוסחה וגרף של פונקציה
  • לפתור משוואות קוויות וריבועיות ולחשב אחוזים בהקשר

הנחיות

זהו מה מייצג כל ציר או כל גזרה. בפונקציה: מציבים ערך, ובטבלה בודקים בכמה y משתנה כש־x גדל ב־1.

בוחן תרגול מקורי. שתי השאלות האחרונות הן בעיות בכמה שלבים. אחרי כל בדיקה מופיע הסבר מלא.

תרגול

  1. כמה הם 40% מ־350?

  2. נתונה ⁦f(x) = 5x − 3⁩. מהו f(2)?

  3. פתרו: ⁦4x − 7 = 21⁩

  4. בטבלה: עבור ⁦x = 1, 2, 3⁩ מתקבל ⁦y = 4, 7, 10⁩. איזה כלל מתאים?

    1. ⁦y = 3x + 1⁩
    2. ⁦y = x + 3⁩
    3. ⁦y = 4x⁩
    4. ⁦y = 3x + 4⁩
  5. בכמה מעלות מיוצג תחום של 15% בדיאגרמת עוגה?

  6. מהו שיפוע הישר העובר בנקודות ⁦(1, 3)⁩ ו־⁦(4, 12)⁩?

  7. פתרו: ⁦x² − 7x + 10 = 0⁩. מהו הפתרון הקטן?

  8. מחיר עלה מ־120 ₪ ל־150 ₪. בכמה אחוזים עלה?

  9. חוג מציע שני מסלולים. מסלול א: 100 ₪ דמי רישום ועוד 40 ₪ לשיעור. מסלול ב: 60 ₪ לשיעור בלי דמי רישום. מאיזה מספר שיעורים מסלול א זול יותר?

  10. גובה כדור (במטרים) אחרי t שניות הוא ⁦h(t) = −5t² + 30t⁩. אחרי כמה שניות הכדור חוזר לקרקע?

תשובות לתרגול

  1. 140
    1. 40% = 0.4.

    2. ⁦0.4 · 350 = 140⁩.

  2. 7
    1. מציבים ⁦x = 2⁩: ⁦5 · 2 − 3 = 7⁩.
  3. 7
    1. ⁦4x = 28⁩, ולכן ⁦x = 7⁩.

    2. בדיקה: ⁦28 − 7 = 21⁩.

  4. ⁦y = 3x + 1⁩
    1. y גדל ב־3 בכל צעד: השיפוע 3.

    2. עבור ⁦x = 1⁩: ⁦3 · 1 + b = 4⁩, ולכן ⁦b = 1⁩.

    3. הכלל ⁦y = 3x + 1⁩.

  5. 54
    1. 100% הם 360°.

    2. ⁦0.15 · 360 = 54°⁩.

  6. 3
    1. שינוי ב־y: ⁦12 − 3 = 9⁩. שינוי ב־x: ⁦4 − 1 = 3⁩.

    2. השיפוע ⁦9 ÷ 3 = 3⁩.

  7. 2
    1. מכפלה 10 וסכום 7: 2 ו־5.

    2. ⁦(x − 2)(x − 5) = 0⁩, ולכן הפתרון הקטן 2.

  8. 25
    1. השינוי 30 ₪.

    2. ⁦30 ÷ 120 = 0.25⁩, כלומר 25%.

  9. 6
    1. מסלול א: ⁦y = 40x + 100⁩. מסלול ב: ⁦y = 60x⁩.

    2. שוויון: ⁦60x = 40x + 100⁩, ולכן ⁦x = 5⁩. ב־5 שיעורים שני המסלולים עולים 300 ₪.

    3. בכל שיעור נוסף מסלול א זול ב־20 ₪, לכן מ־6 שיעורים הוא זול יותר: 340 מול 360.

  10. 6
    1. הכדור על הקרקע כאשר ⁦h(t) = 0⁩.

    2. ⁦−5t² + 30t = 0⁩, ולכן ⁦−5t(t − 6) = 0⁩: ⁦t = 0⁩ או ⁦t = 6⁩.

    3. ⁦t = 0⁩ הוא רגע הזריקה, לכן הכדור חוזר אחרי 6 שניות.

Katz School | נדב כץ | מתמטיקה | כיתה י | מסקנות ממידע וייצוגים | תשפ״ז

מקור: משרד החינוך | 3-points-tashpaz.pdf | כיתה י׳, 3 יחידות | מסקנות ממידע וייצוגים

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/math-g10-3u-info-quiz

© 2026 כל הזכויות שמורות