חינם, ללא הרשמהמעבר לגרסה האינטראקטיבית

השמירה כ-PDF מתבצעת דרך חלון ההדפסה של הדפדפן, והעמוד מותאם לדף A4

תרגילים פתורים

קריאת טבלאות | דף לימוד | חטיבה עליונה

לשון | כיתה י, כיתה יא, כיתה יב | קריאת טבלאות | תשפ״ז

הלוגו של Katz School | נדב כץ

דף לימוד בקריאת טבלאות לחטיבה עליונה: הסבר קצר, דוגמאות פתורות ותרגול ראשון עם בדיקה.

הסבר

מהו טקסט לא רציף

טקסט שהמידע בו מאורגן בטבלה, בתרשים או בגרף ולא במשפטים רצופים. בדפים אלה מתרגלים טבלאות בלבד.

דרך עבודה

  1. קוראים את הכותרת ואת יחידות המידה. 2. מזהים מה מציינות השורות ומה מציינות העמודות. 3. מאתרים את התא המתאים. 4. משווים או מחשבים רק מה שהשאלה מבקשת.

הגדרה | מה הטבלה אינה מראה

טבלה מציגה ערכים. היא אינה מסבירה למה ערך השתנה. טענה על סיבה דורשת מידע נוסף.

דוגמאות פתורות

דוגמה 1 | איתור ערך

טבלה: מספר תלמידים בחוג שחמט. שנה א | 12, שנה ב | 15. כמה תלמידים היו בשנה ב?

  1. מאתרים את העמודה "שנה ב".

תשובה: 15

דוגמה 2 | שינוי

באותה טבלה: בכמה השתנה המספר?

  1. ⁦15 − 12 = 3.⁩

  2. המספר עלה.

תשובה: 3

דוגמה 3 | טענה על סיבה

טענה: "המספר עלה כי המורה החדש פופולרי". נכון לפי הטבלה?

  1. הטבלה אינה מציגה סיבות.

תשובה: אי אפשר לדעת מן הטבלה

תרגול

  1. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המבקרים בספריות העירוניות (באלפים) ספרייה | שנה א | שנה ב המרכזית | 42 | 48 הצפונית | 25 | 22 הדרומית | 18 | 18 המזרחית | 30 | 36 לאיזה ספרייה היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. הצפונית
    2. הדרומית
    3. המרכזית
    4. המזרחית
  2. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המבקרים בספריות העירוניות (באלפים) ספרייה | שנה א | שנה ב המרכזית | 42 | 48 הצפונית | 25 | 22 הדרומית | 18 | 18 המזרחית | 30 | 36 מה קרה לערך של "המרכזית" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  3. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המבקרים בספריות העירוניות (באלפים) ספרייה | שנה א | שנה ב המרכזית | 42 | 48 הצפונית | 25 | 22 הדרומית | 18 | 18 המזרחית | 30 | 36 קראו את הטענה: "בשנה ב הערך של "המרכזית" היה גבוה מן הערך של "הדרומית"." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  4. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המשתתפים בחוגי הספורט בבית הספר חוג | שנה א | שנה ב כדורסל | 64 | 70 כדורגל | 80 | 75 התעמלות | 35 | 47 שחייה | 28 | 28 לאיזה חוג היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. כדורסל
    2. כדורגל
    3. התעמלות
    4. שחייה
  5. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המשתתפים בחוגי הספורט בבית הספר חוג | שנה א | שנה ב כדורסל | 64 | 70 כדורגל | 80 | 75 התעמלות | 35 | 47 שחייה | 28 | 28 מה קרה לערך של "כדורגל" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  6. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר המשתתפים בחוגי הספורט בבית הספר חוג | שנה א | שנה ב כדורסל | 64 | 70 כדורגל | 80 | 75 התעמלות | 35 | 47 שחייה | 28 | 28 קראו את הטענה: "בשנה ב הערך של "שחייה" היה גבוה מן הערך של "כדורגל"." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  7. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): יבול המטעים בקיבוץ (בטונות) פרי | שנה א | שנה ב תפוחים | 120 | 135 אגסים | 60 | 54 שזיפים | 45 | 52 אפרסקים | 75 | 75 לאיזה פרי היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. תפוחים
    2. אגסים
    3. שזיפים
    4. אפרסקים
  8. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): יבול המטעים בקיבוץ (בטונות) פרי | שנה א | שנה ב תפוחים | 120 | 135 אגסים | 60 | 54 שזיפים | 45 | 52 אפרסקים | 75 | 75 מה קרה לערך של "אפרסקים" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  9. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): יבול המטעים בקיבוץ (בטונות) פרי | שנה א | שנה ב תפוחים | 120 | 135 אגסים | 60 | 54 שזיפים | 45 | 52 אפרסקים | 75 | 75 קראו את הטענה: "השינוי בערך של "תפוחים" בין השנים נגרם בגלל שינוי במחירים." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  10. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנוסעים ביום בקווי האוטובוס (במאות) קו | שנה א | שנה ב קו 1 | 34 | 41 קו 5 | 52 | 49 קו 12 | 19 | 26 קו 20 | 27 | 27 לאיזה קו היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. קו 1
    2. קו 12
    3. קו 5
    4. קו 20
  11. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנוסעים ביום בקווי האוטובוס (במאות) קו | שנה א | שנה ב קו 1 | 34 | 41 קו 5 | 52 | 49 קו 12 | 19 | 26 קו 20 | 27 | 27 מה קרה לערך של "קו 12" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  12. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנוסעים ביום בקווי האוטובוס (במאות) קו | שנה א | שנה ב קו 1 | 34 | 41 קו 5 | 52 | 49 קו 12 | 19 | 26 קו 20 | 27 | 27 קראו את הטענה: "בשנה ב הערך של "קו 5" היה גבוה מן הערך של "קו 12"." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  13. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מכירות ספרים בחנות לפי סוגה (בעותקים) סוגה | שנה א | שנה ב מתח | 210 | 190 ספרי ילדים | 340 | 365 עיון | 150 | 172 שירה | 40 | 40 לאיזה סוגה היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. מתח
    2. ספרי ילדים
    3. עיון
    4. שירה
  14. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מכירות ספרים בחנות לפי סוגה (בעותקים) סוגה | שנה א | שנה ב מתח | 210 | 190 ספרי ילדים | 340 | 365 עיון | 150 | 172 שירה | 40 | 40 מה קרה לערך של "ספרי ילדים" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  15. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מכירות ספרים בחנות לפי סוגה (בעותקים) סוגה | שנה א | שנה ב מתח | 210 | 190 ספרי ילדים | 340 | 365 עיון | 150 | 172 שירה | 40 | 40 קראו את הטענה: "בשנה ב הערך של "שירה" היה גבוה מן הערך של "ספרי ילדים"." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  16. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנרשמים לקורסים במתנ״ס קורס | שנה א | שנה ב צילום | 22 | 30 בישול | 45 | 41 ציור | 18 | 18 תיאטרון | 26 | 33 לאיזה קורס היה הערך הגבוה ביותר בשנה ב?

    1. בישול
    2. צילום
    3. ציור
    4. תיאטרון
  17. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנרשמים לקורסים במתנ״ס קורס | שנה א | שנה ב צילום | 22 | 30 בישול | 45 | 41 ציור | 18 | 18 תיאטרון | 26 | 33 מה קרה לערך של "תיאטרון" בין שנה א לשנה ב?

    1. עלה
    2. ירד
    3. לא השתנה
  18. טבלה (נתונים בדויים לתרגול): מספר הנרשמים לקורסים במתנ״ס קורס | שנה א | שנה ב צילום | 22 | 30 בישול | 45 | 41 ציור | 18 | 18 תיאטרון | 26 | 33 קראו את הטענה: "השינוי בערך של "צילום" בין השנים נגרם בגלל שינוי במחירים." האם הטענה נכונה לפי הטבלה?

    1. נכון
    2. לא נכון
    3. אי אפשר לדעת מן הטבלה

תשובות לתרגול

  1. המרכזית
  2. עלה
  3. נכון
  4. כדורגל
  5. ירד
  6. לא נכון
  7. תפוחים
  8. לא השתנה
  9. אי אפשר לדעת מן הטבלה
  10. קו 5
  11. עלה
  12. נכון
  13. ספרי ילדים
  14. עלה
  15. לא נכון
  16. בישול
  17. עלה
  18. אי אפשר לדעת מן הטבלה

Katz School | נדב כץ | לשון | כיתה י, כיתה יא, כיתה יב | קריאת טבלאות | תשפ״ז

מקור: תוכנית הלימודים בלשון לחטיבה העליונה תשפ״ז

https://nadav-katz.co.il/learning/sheet/hebrew-hs-0yr0ret-learn

© 2026 כל הזכויות שמורות